Devenir formateur occasionnel : animer une action de formation interne

Réf : M1.2

Objectif

  • Maîtriser les ressources pédagogiques disponibles afin de dispenser des sessions de formation internes aux collaborateurs au sein de son environnement de travail.
  • Concevoir et animer des présentations et des évaluations éducatives pour communiquer des savoir-faire propres à l’organisation.
  • Déployer des méthodes pédagogiques concrètes et des approches d’animation diverses, adaptées aux spécificités du cadre professionnel.

Contenu

  • EXPLORER LE DÉROULEMENT DE LA FORMATION EN INTERNE ET ANALYSER LES MATÉRIELS ÉDUCATIFS.
  • ADOPTER UN PLAN PÉDAGOGIQUE ÉTABLI ; PRÉPARER ET CONDUIRE DES SÉANCES D’APPORT.
  • APPRÉHENDER LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE EN PÉDAGOGIE ET UTILISER DES STRATÉGIES D’ANIMATION.

Public

Ce programme s’adresse à toute personne désirant assumer le rôle de formateur interne ponctuel au sein de sa structure.

Prérequis

Maîtrise de la langue française (oral et écrit). Disposer d’un sujet et des supports nécessaires pour son initiative de formation interne.

Evaluation

À la fin de la session de formation, chaque participant obtiendra un certificat nominatif spécifiant le type de formation suivie, sa durée totale et les compétences pédagogiques acquises.

Accessibilité

Afin de garantir une prise en charge optimale, nous invitons les participants en situation de handicap à nous en faire part dès le premier échange. Notre responsable handicap vous contactera rapidement pour organiser votre parcours de formation dans les meilleures dispositions possibles.

Ils ont aimé les formations de ce thème

Très adapté formateur très compétent et motivant

CALINE M

Excellent formateur

Daniel B

Très bon formateur, compétent, la formation est utile et bien organisée

Magdalena L

Excellent formateur

Daniel B

Références théoriques et méthodologiques très riches, interactivité, adaptation aux besoins spécifiques, mises en situation

ELISA K

bon exemple de formateur avec beaucoup de feed back sur les concepts et les méthodes

Elvana S

Simulations

Giovanna G

Formateur maîtrise bien son métier

Marina S

Réponse aux besoins, qualité de la formation, support

LUISA P

Adaptation aux besoins et demandes des participants, écoute et conseils

Domitille R

Dynamique, échanges

Mathilde R

Qualités du formateur(compétences + savoir être), contenu pertinent, sujets dans lesquels nous pouvons nous projeter

Charlène F

Interaction, sujet intéressant

Mélissa D

Le formateur a su s\ adapter aux particularités de notre métier. Formation applicable rapidement dans notre activité, concret.

Charlotte C

A su se réadapter aux besoins des stagiaires

Mélanie J

Formation adulte à ma demande

Stéphane M


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